11月9日下午，学校在砺学报告厅召开工程教育专业认证及质量工程项目申报推进会，安排部署下一阶段重点工作。学校党委委员、副校长郭新伟出席会议并讲话。

郭新伟充分肯定了前期工作取得的阶段性成效。他强调，工程教育专业认证和质量工程项目申报是提升人才培养质量的重要抓手，必须统筹谋划、一体推进，以实实在在的建设成效支撑学校高质量发展。他对下一步工作提出具体要求。一是高度重视、迅速行动。要深刻认识工程教育认证不是简单迎检，而是落实“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念，夯实专业内涵、对接产业需求的有力抓手。已经通过认证的专业，要常态化做好持续改进，巩固认证成效；待进校考查的专业，要查漏补缺，将支撑材料、课堂落实、实践环节做扎实，全力做好专家组进校考查准备；正在筹备申报的专业，要提早谋划、对标对表，吃透认证标准，厘清短板弱项，有序推进培育建设工作，力争更多专业获得受理。二是一体推进、项目带动。质量工程项目申报是深化教学改革、提升专业内涵建设水平的重要载体，与工程教育专业认证同向同行。各二级学院要立足专业建设、课程建设、教学团队和实践平台等基础，对照申报指南精准选题、组建团队，紧扣人才培养中的真问题设计建设内容；注重过程培育和成果凝练，形成申报、建设、评价、推广相衔接的工作闭环。教务处要加强政策解读和申报指导，统筹项目布局、严格材料审核，切实提高申报质量和立项成功率。三是压实责任、全员参与。各二级学院院长作为第一责任人，要扛起主体责任，统筹院内师资、实验室、课程资源，组建专项工作小组；要充分调动专业负责人、骨干教师积极性，坚持以评促建、以评促改、以评促强，把认证要求融入日常教学全过程。教务处要建立工作台账、定期调度督导，压茬推进各项任务。四是坚定信心、担当作为。工程教育专业认证是一项长期性、系统性工作，也是推进应用型本科建设、提升学校办学核心竞争力的重要机遇。要坚定信心、主动作为，抢抓窗口期，扎实推进各阶段工作，推动更多专业顺利通过认证，为学校高质量发展筑牢根基。

会上，教务处传达了《关于做好2026年工程教育专业认证申请工作的通知》，解读了质量工程项目申报有关要求，并就下一阶段工作思路、目标任务和时间安排作了说明。

各二级学院（学部）负责人及教务处相关人员参加了会议。

（教务处  供稿）