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学校召开期初教学工作专题会议
作者:山东航空学院
发布时间:2026-03-10
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3月9日下午,学校在砺学报告厅召开期初教学工作专题会议,党委委员、副校长郭新伟出席会议并讲话。

郭新伟在讲话中简要通报了3月9日上午进课堂听课情况,对全校课堂教学呈现出的师生状态饱满、教学互动生动、教学秩序井然的良好态势给予充分肯定。他强调,2026 年是“十五五”规划开局之年,更是学校教学工作承前启后、加快内涵特色发展、实现标志性成果新突破的关键之年。围绕新学期教学重点工作,他提出四点明确要求:一要提高政治站位,坚守立德树人根本任务。教学工作是学校的中心工作,是人才培养的核心载体,要始终把思想政治教育贯穿人才培养全过程,深入落实“三全育人”工作格局,推动课程思政与专业教学深度融合。充分发掘航空航天领域所蕴含的家国情怀、工匠精神、责任担当等思政元素,打造具有我校航空特色的课程思政示范课程和教学案例。开学初期,各二级学院(学部)狠抓学风建设,引导学生爱国励志、求真力行,进一步强化学业挑战度,严格课堂教学纪律,增加学生自主学习时间,营造勤学善思、笃行实干的优良学风,始终把立德树人成效作为检验教学工作的根本标准。二是聚焦内涵建设,筑牢教学质量核心根基。教学质量是学校的生命线,各学院要严格落实各项教学管理规定,严把课程建设、课堂教学、考试考核、毕业出口等关键关口,确保教学各环节规范有序、落地落实。立足学校航空特色专业优势,紧跟航空产业发展趋势,深化产教融合、校企合作,共建共享实习实训基地;推动科研反哺教学,将航空领域最新科研成果及时转化为教学内容;深化教育教学改革创新,积极推进“人工智能+教育”融合发展,探索智能教育新形态,全面提升学生的创新实践能力和行业适配能力。三是强化师资建设,夯实教学发展人才支撑。各二级学院(学部)要高度重视师资队伍建设,将青年教师培养作为重点工作,完善“传帮带”培养机制,持续提升青年教师教学能力与专业素养。激励广大教师深耕教学一线,积极参与教育教学改革,重点做好省级教学质量工程项目的申报与建设工作。同时,健全教师考核评价体系,将教学业绩、育人成效作为教师考核的核心指标,充分调动教师投身教学、潜心育人的积极性与主动性。四是健全管理机制,落实校院两级管理责任。严格执行教学工作校院两级管理要求,教务处代表学校聚焦目标管理与统筹协调,各二级学院(学部)作为教学工作具体实施单位,要切实履行主体责任,院长亲自抓、负总责。各学院(学部)需进一步健全教学管理机制,完善教学督导小组职能,加强对教学全过程的监督、检查与指导,及时发现并解决教学运行中的各类问题,构建“评价-反馈-改进-再评价”的教学质量持续改进闭环;加强与教务处等职能部门的协同配合,主动对接、密切联动,凝聚教学工作推进合力,确保学校各项教学部署落地见效。

会上,教务处对新学期近期重点教学工作进行了详细部署和强调。

各二级学院(学部)负责人、教务处相关工作人员参加本次会议。

(教务处  供稿)


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