近日，山东省高等教育学会、山东省高等学校课程联盟公布了2025年山东省智慧课程认定结果、山东省智慧课程建设项目立项名单和“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，我校4门课程认定为山东省智慧课程，2门课程立项山东省智慧课程建设项目，1项案例入选“人工智能+高等教育”典型应用场景案例。

近年来，学校高度重视教育教学数字化转型，将智慧课程建设作为提升人才培养质量的关键举措，系统构建了覆盖政策引导、经费支持、技术服务和评价激励的全方位保障体系，形成了可复制、可推广的高等教育数字化转型新范式。

下一步，学校将以此为契机，充分发挥示范引领作用，持续深化教学模式改革，全面提升教育教学质量，助力人才培养质量再上新台阶。

（教务处  供稿）