近日，山东省高等学校课程思政研究中心公布山东省本科高校黄河重大国家战略课程思政优秀案例名单，我校申报的《黄河安澜中的模型力量——黄河小浪底调水调沙试验中的数学模型》等7个教学案例名列其中，这是我校课程思政建设方面取得的又一突破。

       近年来，学校充分发挥首批山东省课程思政教学研究示范中心作用，聚焦高素质应用型人才培养目标，通过顶层设计、品牌创设、项目驱动、示范共享、制度保障五大举措统筹推进课程思政建设。学校紧盯黄河战略需求，深入推进校地合作，不断提升人才培养质量，服务黄河流域生态保护和高质量发展。积极组织教师深入挖掘相关专业课程中蕴含的习近平生态文明思想、高质量发展理念、保护“母亲河”意识等思政元素，建立包括“黄河战略”主题的多维度、立体化优秀课程思政教学案例库，推进黄河重大国家战略融入课堂教学，形成专业教育与思政教育同频共振的育人新格局。

       据悉，黄河重大国家战略课程思政优秀案例评选是由山东省教育厅高教处指导，山东省高等学校课程思政研究中心组织开展的，旨在贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展战略，深入推进黄河重大国家战略融入课堂教学。经全省60余所本科高校择优推荐、专家网络评审等环节，共评选出306个优秀案例。

（教务处  供稿）