1月15日上午，学校在办公楼北楼313会议室召开职称工作座谈会，党委副书记、校长李长海主持会议，部分二级学院、科研机构的院长、教授和人事处（人才工作办公室）负责人参加了会议。
       座谈会上，与会人员各抒己见、献计献策，围绕职称评审条件、岗位设置、评审方式等方面积极发言，一致认为学校在职称改革方面作出了有益探索，并取得显著效果，为了更好地发挥职称评审的导向作用，在职称政策的制定上要保持稳定性、连续性和前瞻性；为了引进人才、留住人才、稳定人才，要探索实施能上能下的职称评聘机制；在适当提高评审条件的基础上，继续实施代表作制度。同时在教师分类评价、成果认定、人才计划等方面也提出了中肯的意见和建议。
       李长海对与会人员的发言给予充分肯定。为了更好地发挥职称的激励和导向作用，他提出三点要求。一是要进一步修订职称评审办法，完善职称标准条件，更加注重标志性成果的运用；二是相关职能部门要进一步创新工作程序、完善评价标准，将教师职称评审条件与学科评估、硕士点建设指标要求紧密结合；三是各二级学院要主动担当，充分运用职称评审对教职工的激励导向作用，在学校职称评审条件的基础上，可根据本单位实际酝酿补充个性条件，优化评审方式，实施综合评价，引入竞争机制，确保优中选优，扩大办学自主权。

（人事处（人才工作办公室）  供稿）